Amióta az internet, az okostelefonok használata általánossá vált, azóta különösképpen nehéz dolog az olvasóvá nevelés. Tény, hogy akik olvasnak, azoknak összehasonlíthatatlanul gazdagabb a belső érzelmi és szellemi világuk, olyan tudásra, közvetett tapasztalatokra, élményekre tesznek szert, amire   [>>>]

Amióta az internet, az okostelefonok használata általánossá vált, azóta különösképpen nehéz dolog az olvasóvá nevelés. Tény, hogy akik olvasnak, azoknak összehasonlíthatatlanul gazdagabb a belső érzelmi és szellemi világuk, olyan tudásra, közvetett tapasztalatokra, élményekre tesznek szert, amire más módon nem lehet, sok erőt és vigasztalást meríthetnek könyvekből, megoldást különféle bajokra, izgulhatnak, fantáziálhatnak és nevethetnek, bejárhatják képzeletben az egész létező (és kitalált) világot. Csodálatosan hangzik mindez - sok gyerek és kamasz mégsem olvas. Tehetünk ez ellen valamit? Rákapathatjuk valami módon gyerekeinket az olvasás zamatára? Ha biztos receptet nem is kapunk ebből a kötetből, számos remek tippet igen: a szerkesztők tizenkét irányt mutatnak meg, tizenkét olyan utat, ami a könyvek szeretetéhez vezethet. Ezekben a tematikus fejezetekben olyanokról esik szó, mint hogy miért boldogabb az élet olvasással, mennyit számíthat 15 perc közös olvasás és mesemondás, kiderül, hogy miért jó hangoskönyvet vagy éppen népmeséket hallgatni, könyvtárba járni, de az is, hogy miként válogassunk kedvünkre való könyvet a boltban, vagy hogyan gyűrjük le a kötelező olvasmányokat. Minden részben rengeteg ötletet kaphatunk az olvasás megszerettetéséhez, könyvajánlókkal kiegészítve, vidám színes rajzokkal illusztrálva. A kötet jó szívvel ajánlható a téma iránt érdeklődő pedagógusok, könyvtárosok, szülők számára. "www.kello.hu minden jog fenntartva" [<<<]