| Cím: |
Így neveld a fiadat, hogy elfogadja és szeresse önmagát
| | Szerző: |
Edwards, Kasey (1976) ; Scanlon, Christopher |
| Közrem.: |
Bereiné Bolega Judit (ford.) |
| Szerz. közl: |
Kasey Edwards, Christopher Scanlon ; [ford. Bolega Judit]
| | Kiadás: |
[Budapest] : HVG Kv., cop. 2025 |
| Eto: |
37.018.1 ; 159.922.8-055.1
| | Eredeti cím: |
Bringing up boys who like themselves (magyar)
| | Szakjel: |
370
| | Cutter: |
E 18
| | ISBN: |
978-963-565-592-2
| | Nyelv: |
magyar
| | Oldal: |
318 p.
| | Megj.: |
Bibliogr.
| | UKazon: |
202523026
| | Kivonat: |
Az ausztrál szerzőpáros a gyermeknevelés szövevényes világában szeretne segítséget nyújtani a szülőknek. Korábbi nagysikerű könyvében Kasey Edwards és Christopher Scanlon a lányokkal foglalkozott részletesen (Így neveld a lányodat, hogy elfogadja és szeresse önmagát). Adta magát, hogy a lányos
[>>>]
Az ausztrál szerzőpáros a gyermeknevelés szövevényes világában szeretne segítséget nyújtani a szülőknek. Korábbi nagysikerű könyvében Kasey Edwards és Christopher Scanlon a lányokkal foglalkozott részletesen (Így neveld a lányodat, hogy elfogadja és szeresse önmagát). Adta magát, hogy a lányos családban élő szerzők személyes tapasztalataikat a kurrens tudományos eredményekkel elegyítve a lányokat nevelő szülőkhöz szóljanak. Ám a könyv pozitív fogadtatása mellett azokat a visszajelzéseket is figyelembe vették, amelyek a fiús családok részéről fogalmazódtak meg. Ennek az elvárásnak szerettek volna eleget tenni jelen könyvükkel. Edwards és Scanlon a mindenki számára elérhető statisztikai eredményekből kiindulva jut el a jelen társadalmi problémáihoz. A paradoxon lényege, hogy míg a lányok egyenjogúsítása a sportok, reál tárgyak vagy éppen a katonai és politikai pálya tekintetében korábban nem látott szintet ért el, a társadalom a fiúkkal továbbra is a toxikus minták alapján bánik, melyet a függőségek, mentális betegségek, illetve a férfiakat érintő nagy arányú öngyilkossági ráta támaszt alá. A szerzők leszámolnak a biológiai nemekre vonatkozó neurális különbségtétel mítoszával, helyette arra szeretnék felhívni a figyelmet, hogy a fiúk iskolai lemaradása elsősorban nem az eltérő agyi huzalozottságból ered, hanem a környezet viszonylását tükrözi. A fiúkhoz ugyanis - s ezt is komoly kutatások támasztják alá - már a születés pillanatától máshogy fordulnak oda a szülők, rokonok és a tágabb környezet; még a tudatosan nemsemleges pedagógiai elveket valló párok esetben is. A fiúkat-férfiakat érintő toposzok és elvárások lebontása viszont magabiztos fiúkhoz vezethet, akik tudják és merik is szeretni magukat. Képessé válnak arra, hogy ellenálljanak a kortársak nyomásának, a káros hatásoknak, énképük biztos lábakon fog állni, erőszak nélkül lesznek képesek kiállni magukért, tisztelettel fordulnak a másikhoz, jobb teljesítményt fognak elérni. A hasznos pedagógiai-pszichológiai ismeretterjesztő munka fiús családoknak, szakembereknek, óvónőknek és tanítónőknek egyaránt ajánlható. "www.kello.hu minden jog fenntartva"
[<<<]
|
| Pld. |
Raktár |
Rakt.jelzet |
Lelt.szám |
Info |
|---|
Balatonboglár fiók : 1 Nem kölcsönözhető | | 1. | Olvasóterem | 370 E 18 | 67200 | Nem kölcsönözhető |
|
|