Nem is gondolnánk, hogy az iskolai zaklatás (bullying) napjainkban mennyire mindennapos jelenség. Hazánkban is nap mint nap egyre több iskolás diákot zaklatnak különböző ürüggyel, így külső testi jegyei, bőrszíne, vallása, öltözködése vagy szexuális orientációja miatt, mely megnyilvánulhat   [>>>]

Nem is gondolnánk, hogy az iskolai zaklatás (bullying) napjainkban mennyire mindennapos jelenség. Hazánkban is nap mint nap egyre több iskolás diákot zaklatnak különböző ürüggyel, így külső testi jegyei, bőrszíne, vallása, öltözködése vagy szexuális orientációja miatt, mely megnyilvánulhat verbális, fizikai és ún. kapcsolati zaklatásban is (ez utóbbi alatt például kiközösítést értünk). A zaklatásnak akár soha nem múló káros hatásai lehetnek: a célpont állandó félelemben él, csak a túlélésre játszik, miközben elmagányosodik, romlanak a tanulmányi eredményei. A zaklatott diákok sokan öngyilkosságot követnek el, szélsőséges esetben pedig akár erőszakos cselekedetekre is ragadtatják magukat (elég arra gondolni, hogy a sokat emlegetett 1999 áprilisi Columbine középiskolai mészárlás elkövetői is folyamatosan homofób zaklatás áldozatai voltak). Ugyanakkor, ha a másik oldalról vizsgáljuk a kérdést, megállapítható: a zaklatás tanult viselkedésmintának is számít (vagyis nagy szerepe van a szülői vagy kortársi mintáknak). Gyakoriságának az az oka, hogy az esetek többségében életveszélyes kombináció alapján működik: "kell" hozzá a társait terrorizáló gyerek, a megfélemlített áldozat, aki nem mer segítséget kérni, a tétlen szemlélő, valamint a felnőttek, akik ártatlan "ugratásnak", a gyermekkor velejárójának tekintik a zaklatást. Ezen jelenséget írja le "az erőszak körfogásaként" a terület ismert szakértője, Barbara Coloroso. A témával foglalkozó könyve hazájában még 2002-ben jelent meg először, mely - elsősorban az internetes zaklatás rohamos mértékű terjedése okán – 2006-ban és 2015-ben is új, aktualizált kiadásban jelent meg. A mű első magyar edíciója 2014-ben látott napvilágot, s most ennek átdolgozott, bővített kiadása olvasható. A szerző részletesen felvázolja a zaklatások működési módját, a zaklató, az áldozat és a szemlélő profilját, a lehetséges okokat, a kötet második fele pedig azt taglalja, milyen módszerek állnak rendelkezésünkre az erőszak körfogásának megszakítására. Elsősorban a szülők és a pedagógusok számára foglalja össze az intő jeleket, melyekből észrevehetik, ha gyermekük áldozat, zaklató vagy szemlélő, és felvázolja az általa "törődés körfogásának" nevezett rendszer lényegét. Az utolsó fejezetek az internetes zaklatás (az ún. cyberbullying) jelenségével, az internet és a közösségi média szóhasználatával, valamint az ún. bosszúpornóval foglalkoznak. A széles körben - leginkább szülőknek és pedagógusoknak - ajánlható kötetet név- és tárgymutató zárja. "www.kello.hu minden jog fenntartva" [<<<]