Az amerikai elmeorvos-pszichoterapeuta szerzőpáros egyik korábbi, A gyermeki elme című munkájával már megalapozta azt a nevelési szemléletet, amellyel - szerintük - hatékonyan fel lehet venni a harcot az ősidők óta problémát jelentő gyermeki engedetlenséggel, fegyelmezetlenséggel. Már a cím is   [>>>]

Az amerikai elmeorvos-pszichoterapeuta szerzőpáros egyik korábbi, A gyermeki elme című munkájával már megalapozta azt a nevelési szemléletet, amellyel - szerintük - hatékonyan fel lehet venni a harcot az ősidők óta problémát jelentő gyermeki engedetlenséggel, fegyelmezetlenséggel. Már a cím is ígéretesen hangzik: Drámamentes fegyelmezés. Az alcím pedig már módszerükről is tájékoztat: A káosz lecsillapítása és a fejlődő gyermeki elme integrált szemléletű gondozása. Daniel Siegel és Tina Payne Bryson ígérete szerint "a drámamentes fegyelmezési szemlélet nemcsak a közvetlen körülmények és a rövid távú viselkedés kezelésére összpontosít, hanem olyan készségek és agyi kapcsolatok kialakítására is, melyek hosszú távon hozzásegítik a gyermekeket ahhoz, hogy körültekintő döntéseket hozhassanak, és maguktól jól kezelhessék az érzelmeiket. Mindez azt jelenti, hogy egyre kevésbé lesz szükség a fegyelmezésre". A szerzők mindenekelőtt remekül elmagyarázzák, miért jutnak zsákutcába a hagyományos, büntetésen alapuló módszerek, majd részletesen bemutatják, mit tegyünk helyettük. Életszerű példákkal, szemléletes és humoros ábrákkal, könnyen érthető magyarázatokkal adják át tudásukat és nyújtanak ötleteket, hogyan reagálhatunk átgondoltan, amikor kitör a testvérháború vagy bájos gyermekünk dacoskodik, esetleg agresszivitásra ragadtatja magát velünk szemben. Azzal, hogy közérthető módon megismertetik a szülőkkel az agykutatás legfrissebb eredményeit, egyben megmutatják, hogy az együttműködés, a fegyelem és a családi harmónia felé az empátián és a kapcsolódáson keresztül vezet az út. Útmutatásaik nyomán olyan válaszokat leszünk képesek adni a nevelési konfliktusok és fegyelmezési kihívások közepette, amelyek egyrészt értékes modellként szolgálnak a gyerekeknek arról, hogyan lehet hatékonyan kezelni az emberi kapcsolatok súrlódásait, másrészt fejlesztően hatnak azokra az agyterületekre és az agyterületek közötti idegi kapcsolatokra, amelyek az önkontroll, a döntéshozatal, a stresszkezelés, az empátia kialakulásáért felelősek. Az integrált szemléletű, drámamentes fegyelmezés nagymértékben képes hozzájárulni ahhoz, hogy egy éretten gondolkodó és magas érzelmi intelligenciával rendelkező generáció kerüljön ki a kezünk alól. A kötet végén a szerzők említett előző könyvükből közölnek szemelvényeket, valamint - a biztonság kedvéért - húsz pontban felsorolják a leggyakoribb fegyelmezési hibákat. Széles körben ajánlható kötet. "www.kello.hu minden jog fenntartva" [<<<]